Känslor Prinsessan och Mördaren Hiwad , Kevin Ö.O och Lukas K

Vi tror detta kapitel vill få oss att känna rädsla och sorg. För att i början så får Nina nyheterna om att Jajje är död och då blir hon riktigt sorgsen och hon fallen nästan ihop och då känner läsaren medsorg för Nina.

Och när Markus blir förhörd av polisen så känner han sig rädd för att Rolf ställer några frågor som handlar om mordet på Jajje och Niklas. Han slutar med att säga att han vet att han ljuger och försöker skydda någon. Och då säger han inte han utan en hon.

santi

jag tror att författaren vill få fram en rädsla och en osäker känsla. för att man är inte så säker på saker. jag önskar att jag visste mer om mördaren och hur det går för nina o marcus.

Isak Albin Sam

Vilka känslor tror du att författaren vill att ni ska känna i den här delen?

Vi ska känna spänning för de bråkar och det är ett väldigt hett bråk. Delen när Nina är i förhör så kan man känna sig misstänksam om vem som kan vara mördaren.. Han vill nog också att man ska tänka på att Nina är väldigt konstig. det ska bli mer och mer spännande  och man ska tänka mera om boken.

vad önskar du att du visste just nu?

Vem mördaren är? vad Ninas pappas hemlighet är för att då behöver man inte tänka varför han är så mystisk och gör konstiga saker.

Johanna Frida Alva 20/5-15

Alv Frida Johanna



Vi tror att författaren vill att vi ska känna sorg för att Nina och Jajje gilla varandra men Jajje blev mördad, Nina trodde att Jajje dumpade henne men hon fick reda på att han inte gjorde det på ett sorgligt sätt. Vi känner också rädsla för man vet inte vem som är mördaren och man vet inte vad som kommer att hända sen. 


Vi önskar att vi fick reda på vem som är mördaren och vad anledningen till att han dödar.

sifat sammanfattning

Markus Berättade för Nina Att vad hans pappa gjorde i brottsplatsen innan. Då så frågade Nina vad han gjorde där och att Markus säger att han hittat kniv med blod på. Men Ninas pappa nekar till allt och säger att han jobbat hela tiden. Författaren vill få fram att mördaren är någon nära som dem känner. Författaren skriver så det blir spännande och man vill bara veta mer. När författaren skrev om Nina och Lenita i skolgården var det ganska våldsamt och det författaren vill få fram arga känslor.

Författarn får fram ganska många känslor. ilska, sorg, förvåning, spänning,osäker känsla.  Jag vill helst om Ninas pappa ljuger eller inte om att han jobbade istället för att vara där vid brottsplatset

Prinsessan och Mördaren Lucas K, Kevin Ö, Hiwad

Teo slog ner Mogge men sen blev han ner slagen av Mogge och när han kommer till skolan sen så tycker alla om honom för att han slog Mogge.

Alv,Frida,Johanna 19/5-15

Alv Frida Johanna

? Varför är Ninas pappa så konstig? Varför ljuger Ninas pappa så mycket för henne? Kan han inte säga att han var i stillheten han behövde inte berätta att han krockade. Vem är det som har blivit mördad och hur har mannen blivit mördad? 

! Nina frågade sin pappa om mordet på Nicklas och Ninas pappa säger att han var i bränninge och inte i stillheten. Men Ninas pappa var i stillheten och han krockade i ett träd inte i en rondell. Nina vet inte vem hon ska lita på Markus eller hennes pappa. Ninas pappa blev osäker och nervös när Nina började prata om mordet. Markus vill berätta att an såg att Ninas pappa var i stillheten och kastade en blodig kniv. Men han var för rädd men tillslut berättade han för Nina och hon vet inte vem hon ska lita på? Det sker väldigt mycket obehagliga saker i söderbro och stillhetens område.


: Vi tror att det är samma mördare som misshandlade Fredrik och mördade dom två personerna. Vi tror Ninas pappa kommer berätta för Nina att han har mördat två personer och han kommer behöva åka in i fängelset. Jajje kanske har något med mordet att göra. 

sammanfattning s.170-179 Albin Isak

Nina frågar sin pappa om han vet något om mordet men Ninas pappa nekar till att han ens var i stillheten. pappan säger att allting är en lögn. Teo vill veta vad som har hänt mellan Markus och Nina men Markus vill inte säga och det gör Teo upprörd.

Ett nytt mord har gjorts. Vid en skola där Markus gick för två år sedan. Markus kunde inte tro sina ögon när han läste det i tidningen. Han satte nästan flingorna i halsen.

Fredrik har fått reda på misshandlarens adress. Han ljuger om att han träffat en tjej på nätet så han kan låna en bil för att åka till misshandlaren. Fredrik har köpt en pistol så han vill skada misshandlaren rejält.

Teo hade läkt snabbare än vad de trodde. Han rusade till skolan bara för all uppmärksamhet.

Tidsperspektivet, Lucas K, Kevin Ö

Boken är skriven i preterium så den hoppar lite i tiden.  Tillexempel att först i boken är man i dåtiden när Fredrik blir kidnappad.

Tidsperspektiv Hiwad och santi.

Hiwad Santi

 Tidsperspektiv

Boken skrivs i okronologisk ordning för att den startade med att Fredrik  blev misshandlad och sedan hoppade den till Nina och Markus. De skriver också om deras minnen som hände för länge sedan. De hoppar i tiden mellan vissa kapitel

Tidsperspektiv, Isak Albin

Boken skrivs i dåtid alltså preteritum som att “Teo gick mot skolan” istället för “Teo går mot skolan”.

De hoppar mycket i tiden och mellan människor. Den är inte kronologisk för ena kapitlet handlar det om fredrik och nästa kapitel har de hoppat några månader i tiden och det handlar om en annan människa. De byter mellan tre olika personer. Fredrik, Markus och Nina.

Alva Frida Johanna 12/5-15

Alva,Frida,Johanna

Om vi skulle vara författaren så skulle vi börjat nästa kapitel med att Nina ska gå till skolan och träffar Markus. Han undrar varför hon inte har hört av sig i helgen och frågar vad hon gjort. Hon vill inte riktigt svara eftersom hon var med Jajje den helgen, och Markus gillar nog inte att hon hellre ville vara med Jajje än med honom.  När Markus får reda på att dom har varit med varandra och varit närgångna så kommer han nog att bli väldigt avundsjuk. Jag tror att Markus kommer tycka inombords att Nina var taskig som dissade honom med Jajje bara att han inte vill berätta det för Nina. 

Albin, Isak, Hiwaids

Nina vaknar upp till en massa missade samtal. Och tror hon att hon ska komma till Jajje. Nina kliver upp ur sängen. Hon gäspar och sträcker på armarna. Hon går ut ur rummet och märker att sin pappa är borta. Det var konstigt för han var alltid hemma vid denna tid. Nina tittade nedför trappan. Hon tvingade sig ned. Helt plötsligt så började hons telefon. Nina sprang till Mobilen. Först hittade hon inte den men den låg på en kartong bredvid sängen. Nina tog hastigt upp den och skulle svara men ingen sa hej eller nåt. Jajje svarade inte ned var bara tyst. Luren las på i Ninas öra. Det kändes inte rätt. Hennes hår var rufsigt för hon hade inte fixat de efter hon vaknat. Hon skulle cykla ditt med kom på att hon först skulle fixa håret och sånt. Hon ville ju inte se ful ut inför Jajje.

Det regnade. De gråa molnen täckte solen. Hon hoppade på cykeln och började trampa. Nina kom fram snabbt på cykeln.............

Nina kom allt närmre till Jajjes hus. Hon slutade trampa och rullade sakta in på hans tomt. Hon klev av cykeln och luta den mot en väg. Nina går hastigt mot dörren. Hon kunde inte bara vänta på att få mera av Jajje.
"Han var bara den bästa" Tänkte hon med ett leende. Hon rang på dörr klockan. Det flög fjärrilar i hons mage. Hon hade aldrig känt sig så här upphetsad i sitt liv. Hon plingade igen och ingen öppnade. Hon kollade genom fönstret bredvid dörren. Det var lite små stökigt men så var det förra gången. Hon spannade efter Jajje men ingen kom. Nina sprang till bak sidan. Dörren låg öppen. Hon kickade försiktigt in. Där låg Jajje.

miljöbeskrivning Lucas K

Skogen var tät och lamporna från bilen lyste på vägen. Ljudet från regnet hördes när det öste ner på taket av bilen. Snart skulle han komma ut från skogsvägen och in i staden, det var bara några kilometer kvar, Helt plötsligt såg han ett stark ljus komma emot honom på vägen.

Miljöbeskrivning - Alva

Miljöbeskrivning - Alva 

Ella gick snabbt längst med den mörka vägen påväg hem, för några timmar sen så var det mycket varmare än nu. Hon hade varit på hennes kompis fest men gått därifrån. Från början var det kul, men sen började den spåra ut lite. Ella huttrade till, det var kallt ute och hon hade inte tänkt på att ta med sig en tjockare tröja. En dimma började sprida sig längst med vägen och la sig över träden, trädens toppar vajade långsamt fram och tillbaka och det knakade från skogen. Hon drog den lilla koftan hon bar runt hennes kropp och släppte ut håret för att få värme runt nacken. Egentligen var hon mörkrädd, senast iförrgår hade hon och hennes kompis kollat på en film om en tjej som blivit bortrövad och hittats mördad ett par dagar senare. Kylan bet i hennes bara ben och hon skulle defenetivt få en stor förkylning imorgon. 

Längst med vägen var det endast få lampor som dessvärre inte funkade, hon hoppade till när hennes mobil började ringa och tog upp den från hennes bakficka. Det var hennes mamma som ringde, Ella svarade men hörde bara knastrande. Ingen täckning. Hon la ner mobilen igen och fortsatte gå. En vindpust kom och hon undrade ännu en gång varför hon inte tog en tröja? Hennes hud var hårt knottrad och en regndroppe föll ner på hennes näsa. Hon kollade beskviket upp mot himlen och riktigt mörka moln hade nu täckt hennes synfält. Det var April och klockan var runt tre. Som kallast på natten var det just nu alltså. Fler droppar började falla ner och ett högt dundrande brakade till på himlen och en blixt lös upp vägen hon gick på. Helt plötsligt så spöregnade det och vattnet hade bildat en liten bäck bredvid vägen.

Lite längre bort det hon en stor skåpbil komma dundrandes emot henne med en väldigt hög hastighet, mycket mer än vad man får köra. Lamporna träffar Ella och hon tar upp handen för att skydda ögonen.  Hon går ner emot diket, just såhär ville hon inte att det skulle hända. Hur många gånger hade hon inte sett en film om någon som blivit upplockad på vägen? Den bromsar in och åker sakta förbi henne och hon ser hur en stor och kraftig man tittar ut på henne. Ella drog in luft i lungorna och andades tyst ut. Nu är det kört.

Miljöbeskrivning Sifat o Santi

Det var en höst kväll i Stockholm. Det var sent på natten kl var kl 00:00. Det log blad överallt och sen blåste det jättemycket. Ahmeed började bli rädd. Han Skulle bara ta en promenad ute i stan nu. Men det var tomt och han såg inte någon. Tänk om någon skulle komma och mörda honom nu. Han Såg att alla affärer stängda. Han visste inte varför han var rädd det var ändå bara han i stan. Han kände sig fri och ensam nu. Men plötsligt märkte han att någon följde efter han. Ahmeed blev rädd och sprang allt han orkade det var kallt och blåste jättemycket. Ahmed såg en polis spärr som var omringad av folk. Ahmed gick långsamt fram och kollade på den läskiga spärren

Miljöbeskrivning Isak o Albin

Hugo korsade den leriga vägen. Han var yr och mådde väldigt illa. Han var tvungen att ta vägen genom den mörka och läskiga skogen. Skogen ska vara känd för många mord. Fem mord på de senaste året. Han kom gående sakta. Han hade glömt sina glasögon hos sin kompis. Han såg knappast någonting. Regnet föll på hans korta hår. Det var midnatt. När Hugo gick förbi en anslagstavla där det var en tidning var upp tejpad, det stod. Psykisk mördare på fri fot. Han kom längre och längre från allt ljus tills han var inne i skogen.

Vinden strök längs med Hugos rygg. Han gick snabbt mot en grind. Det var kolsvart inne i skogen. Allting snurrade. Hugo kände sig förföljd. Han hörde nästan någon som andades bakom han. Men det var väl bara alkoholen som påverkade han. Det var den läskigaste känslan som han hade känt. Plötsligt ryckte det till i buskarna det kändes som om den som förföljde han var närmre än någonsin. Hugo gick förbi en lykstolpe. Han vände sig om och såg en stor skugga. Skuggan vände och gick in i skogen. Hugo började springa. Han såg inte vart han sprang. Helt från intet slog han i pannan i en gren. Hugo föll ned på den leriga marken. Hans rygg fylldes med vatten och huvudet dunkade som en tickande bomb. Sedan hörde han en gren som knäcktes. Hugo reste sig. Han kollade sig omkring. Det fanns många stora träd som man kunde gömma sig bakom.

Han skulle precis börja springa men märkte att han hade en gren rakt genom sin knä skål.

Hugo stönade högt. Han kastade sin blick mot ett ljus längre bort i skogen. Det måste vara hus. Hugo haltade med alla sina krafter. Men det räckte inte. En stor skepnad drog ned han på marken. Och innan han visste det så hade han en kniv mot strupen. 

Miljobeskrivning, Hiwad och Kevin Ö.O

Brisen var kall och Britta vandrade igenom den täta skogen. Bilen var sönder och hon letade efter en bensinmack. Den tjocka dimman kändes tung på hennes axlar. Stigen kändes oändlig och hennes andetag blev allt djupare och djupare. Plötsligt såg hon en stig som korsade den hon gick på. Hon vände och gick mot den. Skogen var mycket tätare här träden var döda och de bildade gestalter i mörkret. Stigen började bli allt hårdare och det såg ut som kullersten. Britta hade tittat ner i marken nästan hela vägen på kullerstenen. När hon såg en stor skugga, hon tittar upp men inan hon hinner se vem det var så blev hon knuffad. En av hennes klack fastnade och knäcktes av emellan kullerstenarna. Ljudet från när klacken bröts hördes över hela skogen. Fåglarna på de döda träden flydde av skräck för ljudet. När Britta tittade bakom sig såg hon ingen ting utom den täta skogen och dimman som slöt om den. Britta tog av sig skorna och sprang tills hon hittade ett hus och hon knackade på.
  Huset var mycket gammalt och färgen hade startat flagna. Hon såg att fönstren var trasiga och taket var fult av trasiga kakel plattor. Hon backade och dörren öppnades med ett isande knak. Det var något som fick henne att gå in och det första hon la märke till var alla bilder och porträtt. Kunde det vara ett släkt hus? Undrade Britta. Hon såg en massa pistoler, knivar och svärd. De glänste som om någon nyss hade polerat dem.
   - VAD GÖR DU HÄR?!?
Andedräkten från mannens röst var kall och det gjorde så att Britta rös. Hon vände sig om och såg en främmande gestalt. Han måste åtminstone varit 2 meter och han hade ett grovt skäggstubb. Mannen tog ett stryp tag runt hennes hals och det ända Britta såg var en kniv i hans hand. Mannen log med ett ondskefullt leende och hans pupiller blev som två svarta kulor. Britta kände att knivens egg penetrerade hennes hud och träffade benett i bäcken. Britta kunde känna smärtan precis innan hon svimmade av.

Miljöbeskrivning Frida Johanna

Miljöbeskrivning Frida & Johanna


Det var en gång en flicka hon heter Sara. Hon bodde i en stuga i skogen tillsammans med sin mormor som heter Ulla. Det är ett rött hus med en liten brun dörr. Det finns bara två fönster. Utanför är det en mörk skog. Ibland kan man höra läskiga ljud. T.ex att någon kliver på en kvist sen kan man höra en varg yla. Det fanns ingen elektricitet så dom använder sig av ljus. Om det inte fanns några ljus i stugan så var det kolsvart på kvällarna.  


Men en kväll så insåg Sara att dom inte hade några ljus hemma. Så Sara och hennes mormor gick till stan. Det tog ungefär en kvart att gå till stan. Dom gick och handlade ljus. På vägen hem var det ganska mörkt ute. När dom kom in i skogen och började närma sig stugan hörde dom ett ljud. Sara blev jätte rädd. Men mormorn hörde inte ljudet så hon brydde sig inte. När Sara och Ulla kom fram till huset så ser dom stora gula ögon i skogen. Sara blev super rädd och hon skrek. Mormorn skriker in i stugan med dig. Men sen tittade dom ut i fönstret och då insåg dom att det bara var 2 poliser som gick runt i skogen med ficklampor. 

Sara och Ulla tog ett djupt andetag sen började dom skratta för att dom trodde det var ett spöke eller något. Sen tog dom en kopp te tillsammans.

Miljönbeskrivnigar Sam

Miljöbeskrivning

Förra veckan skrev ni personbeskrivningar om huvudkaraktärerna. Denna gång ska ni fundera över hur man skriver en miljöbeskrivning i genren "deckare". Gör ett inlägg som ni döper till "miljöbeskrivning och era namn", arbeta två och två och skriv en riktigt ruggig miljöbeskrivning. Avsluta med att läsa upp dem för varandra.

Lycka till!

/Karin

Personbeskrivning Prinsessan och Mördaren (Kevin Ö.O och Hiwad)

Personbeskrivning Prinsessan och Mördaren (Kevin Ö.O och Hiwad)

 Nina
Nina är en tjej som är emellan 14-15 år, hon har många problem men det största är att hennes familj flyttar ganska ofta. Och hon har hemligheter för sina föräldrar som att hon röker och så fort hennes pappa kommer in i rummet så släcker hon ciggen. Men hennes pappa är väldigt snäll mot henne men det uppskattar hon inte. Det verkar inte som att mamman tycker om att hjälpa henne med sina problem. Men av de vi läste vet vi nu att Nina är prinsessan i titeln för att hennes pappa kallar hene det.

Markus
Markus är en pojke som är 14-15 år och han verkar vara lite kär i Nina men det säger han inte till någon. Hans bästa vän heter Teo. Men Markus kommer sent till skolan på grund av markus för att han försover sig. Han verkar inte vara så smart i skolan. 

Personbeskrivning Prinsessan och Mördaren (Kevin Ö.O och Hiwad)

Nina är en tjej som är emellan 14-15 år, hon har många problem men det största är att hennes familj flyttar ganska ofta. Och hon har hemligheter för sina föräldrar som att hon röker och så fort hennes pappa kommer in i rummet så släcker hon ciggen. Men hennes pappa är väldigt snäll mot henne men det uppskattar hon inte. Det verkar inte som att mamman tycker om att hjälpa henne med sina problem. Men av de vi läste vet vi nu att Nina är princessan i titeln.


Markus är en pojke som är 14-15 år och han verkar vara lite kär i Nina men det säger han inte till någon. Hans bästa vän heter Teo. Men Markus kommer sent till skolan på grund av markus för att han försover sig. Han verkar inte vara så smart i skolan.

Personbeskrivningar Prinsessan och Mördaren Isak & Sifat

Nina: 

Nina är ganska ensam tjej som är runt 14-16 år gammal. Hon flyttar och byter skola väldigt ofta och det är ett problem. Hon får väldigt svårt att få vänner. När hon är i en skola verkar hon bli ganska populär mellan alla men sedan flyttar hon och då ändras det. Hon tjuvröker och vill verkligen inte avslöja det för någon av sina föräldrar. Nina är nog prinsessan i titeln. Ninas pappa är väldigt snäll men mamman verkar inte bry sig lika mycket.

Markus:

Markus är en kille som lever i ett fint och tomt hus med sina föräldrar. Han saknar sin slarviga syster som skräpar ner och tar plats. Markus syster måste varit väldigt nära eftersom att han saknar sin syster så mycket. Markus föräldrar är väldigt ordningsamma. Efter han gått ur gymnasium kommer han flytta. Markus väljer datorspel framför läxor. Markus bästa vän heter Teo. Teo kommer alltid försent till skolan och det gör att Markus också kommer försent för de går tillsammans. Markus gillar nog den nya tjejen i klassen Nina.

Person beskrivningar Markus & Nina, Albin 6a

Nina

Nina är en tjej som nog har flyttat ifrån vänner och pojkvänner mycket. Hon har det nog ganska dåligt. Den enda familj och vänner hon har är hons familj. Alla hons gamla vänner bor kanske flera mil bort. Så hon är nog ganska deppig. 

Markus

Markus och Nina kommer nog att bli bra vänner för de har typ något gemensamt. Markus är också väldigt ensam men tvärtom. Han har inte en familj där när han behöver dem men det har Nina. Markus är väldigt agressive på ett sätt. Han och hans kompis Teo svär väldigt mycket. Dem tror typ att dem är kolla när de gör det. När man tycker att någon är jobbig så kan det bli deppigt om den inte är där på länge. 

Chapter 9 The Truth

Chapter 9: The Truth

In this chapter we are going to practise tying up loose ends.

● The main character is going to find out how it all  fits together.

Describe how he/she finds it out.

● You have to decide what is going to happen with the monster and the classmate.

● Important questions to think about to make sure you tie all loose ends together:

○Who had written the poster?

○Who had turned it around an re-written it?

○Who had written the poem and why?

○Why had someone made notes in the book (if you wrote that)?

○How did the animal become a monster?

○Why was the monster in the basement?

● Try to make you explanations a bit unexpected. It still has to connect with the things you have written earlier. The reader should think: Aha, I should have understood that.

● Read all your chapters and feel free to add or change to make the explanations in the end both tricky and yet reasonable.

Chapter 8: The Revenge

Chapter 8: The Revenge

In this chapter we are going to practise describing an event.

● The main character is going to use the bait and manage to get the monster to scare the stupid classmate.  

● The classmate is going to be scared and regretful.

● Questions to help you: Where does the main character take the monster to scare the classmate?

Are there other people there? If so, how do they react? Are any of the nice people you described earlier there (for instance the nice adult from chapter 2, the harsh adult from chapter 1, someone from the library, a friend)?

Chapter 7: The Mixture

Chapter 7: The Mixture

We are going to practice writing a recipe in this chapter .

● The main character is going to be back in the same place as in chapter 1.

● The mean pupil is going to be or has been extra mean/stupid.  

● The main character is going to mix a bait.

● She/he will use the bait to  attract the monster and to frighten the mean classmate (in the next chapter).

● When the main character is thinking about what to use in the mixture he/she is going to use the facts from the text she/he read.

● Use one quote from the text.

● Write down the recipe.

● Questions to help you: What is the mean classmate doing? Which ingredients are suitable for attracting the monster? Are there any ingredients missing? Could the nice adult from chapter 2 help?

Chapter 6: The Book

Chapter 6: The Book

In this chapter we are going to practise writing a text based on facts.

● The main character is going to read a book about animals to try to find out more facts about the monster in the basement.

● The main character is going to find a text about the animal. (about the actual animal not the monster animal).

● Write the text that the main character is reading. Get your facts from a book or from the internet.

● Questions to help you: Is there anything else mysterious happening at the library? Are there any other persons there? What is the atmosphere like at the library? Does it seem as if someone else has been reading the book? Maybe someone has  written notes in the book?

Chapter 5: The Poem

Chapter 5: The Poem

In this chapter we are going to practice writing a poem.

● The main character is going to see a poem posted somewhere.  

● The poem is about that it is uncool to believe in monsters.

● Write the poem

● Finish the chapter with the main character going to the library.

● Questions to help you: Where is the poem written? How does the main character feel after having read the poem. Are there other people reading the poem? Does the main character suspect anyone special for having written the poem?

1600-tals texter

Nu ska vi träna på att läsa flera olika texter om 1600-talet. De handlar om samma tidsperiod men är skrivna ur olika perspektiv. Medan vi läser kommer vi att samla faktaord, ämnesspecifika ord, i en tvåspalts anteckning. Ni ska därefter skriva egna faktatexter utifrån de orden.

Text 1: Den Karolinska tiden

Text 2: Att vara barn på 1600-talet

Text 3: Vuxna trodde på älvor

Text 4: Den stora jakten på häxor

Text 5: Häxprovet kapitel 5

Text 6: Häxprovet kapitel 10

1600-talstexter

Nu ska vi träna på att läsa flera olika texter om samma tidsperiod, men med olika perspektiv. Medan vi läser ska vi träna på att samla viktiga ord som tvåspaltsanteckningar. Till slut ska var och en skriva en faktatext utifrån de samlade orden.

Text 1, Den karolinska tiden

Text 2, Att vara barn på 1600-talet

Text 3, Vuxna trodde på älvor

Text 4, Den stora jakten på häxor

Text 5, Häxprovet, kapitel 5

Text 6, Häxprovet, kapitel  10

Chapter 4: The Discovery

Chapter 4: The Discovery

We are going to practise describing things with adjectives and adverbs in this chapter.

● The main character is going to discover the monster in the basement.

● Describe in all possible ways what the monster looks like, how it moves, how it sounds and how the main character is feeling. Use as many adjectives and adverbs as possible.

● When you have described it thoroughly reveal that the monster is an animal that has been a little bit transformed.

● Questions to help you: How and why does the main character go down to the basement? Does he/she meet anyone on the way down?

How does the monster differ from how the real animal usually is?  How does the main character leave the basement? Is someone coming to help the main character? Will the main character try to tell someone about what he/she has seen?

Chapter 3: The Poster

Chapter 3: The Poster

We are going to practice how to write a news article in this chapter.

● The main character is going to see an odd poster somewhere at school. The poster says something about everything being perfectly normal.

● Write the poster with a headline (as few words as possible), a preamble (bold letters, a summary of the most important parts) and body text (more text).

● The main character will turn the poster over and notice the frightening news on its back about a monster.

● Write the poster’s backside with a headline, a preamble and body text.

● No sign of a monster yet.

● Questions to help you: How does the main character react on the poster? What makes him/her turn the poster over? How does he/she feel when reading about the monster? Does he/she suspect anyone in particular of putting up the poster?

Faktatexter om sömnen

Vi ska träna på att bli effektiva läsare av faktatexter. Den här gången ska vi läsa två olika texter om sömn.

Den första hittar du här.

Den andra hittar du här.

bild: wikipedia

The Monster, chapter 2

Chapter 2: The Fear

In this chapter we are going to practice how to describe feelings.

● The main character is now on his/her way somewhere in school.

● The main character is scared because of the sounds he/she heard.

● The main character is experiencing suspect things and is also imagining things.

● The bullying classmate is saying or doing something stupid.

● The main character is seeing another adult who he/she like a lot and who gives him/her comfort and offers a sweet.

● This chapter ends in a feelgood mood.

● No sign of a monster yet.

● Questions to help you: Where is the main character going? What does the bullying classmate do?

What is the kind adult's profession? What is the reason your character is so fond of the adult? Where did he/she use to work? What kind of sweet is he/she offering?

The Monster, chapter 1

Chapter 1: The Sounds

In this chapter we are going to practice how to write a thrilling beginning

● This chapter should take place somewhere in the school where you mix things, e.g. Chemistry class, the canteen, Domestic science class or in the school's nurse room.

● The main character has to be between eight and thirteen years old. Give your character a name suitable for a child.

● The main character is hearing strange noises from the floor in the room you've chosen.

● Add a harsh adult (teacher, nurse, canteen assisstent etc.)

● There has to be a pupil in the class the main character thinks is mean is scared of.

● You have to write as if you were writing about someone elese and that it happened earlier (imperfect tense).

● Begin in media res. Start with action and descibe the environment and the characters later. It might be a good idea to start with a line, like this:

”Did you hear the sound?”

Tom's classmate Steve turned around and stared at Tom.

”What sound? Everyone is talking.”

Harsh Harry gave Tom and Steve an icecold glare...

● End this chapter with everyone leaving the room. This whole chapter is taking place in the room.

● No sign of a monster yet.

● Questions to help you: What's the main character like? What does the main character look like? Who is the harsch adult? Are there any rumours going around about the harsh adult? Is he/she really mean? Does the main character have a really good friend? What does the bullying classmate do to scare the main character? What does the room look like? What are the sounds like? What are they doing in the room when the events take place?